Reflexiones sobre ser un profesor de salsa
4 Junio 2008
Curiosas estos pensamientos o “consejos” para los profesores de salsa o los que desean serlos que he encontrado en El libro de las clases de salsa. Os pongo algunos párrafos.
LOS NOMBRES DE LAS FIGURAS
“Inventarse un nombre para los pasos de salsa es muy fácil: la mitad de los profesores o profesoras ya se ha inventado algún que otro nombre. Eso ni puede ni debe hacerse. Normalmente se hace para que los alumnos y alumnas se familiaricen con ese paso o figura. Se consigue el efecto contrario. Cuando esos alumnos y alumnas cambian de profesor, de profesora o de escuela de baile se produce un choque con los nuevos nombres del nuevo profesor o profesora. Yo también me he inventado figuras, pero siempre he respetado el nombre original. Por ejemplo, del kamasutra (libro que recomiendo) he adaptado un par de posiciones a figuras en bachata, concretamente “el jungo” y “la diosa”. Por razones obvias, he respetado los nombres originales. Estas dos figuras, también se pueden realizar en salsa, aunque requieren un poco de práctica, habilidad, y una cierta cooperación de la pareja. ”
LA ÉTICA DEL PROFESOR DE SALSA
- No pidas comisión a los bares por llevar allí a tus alumnos. Si recomiendas un sitio, que sea porque está bien, no porque te pagan.
- Que tus alumnos te paguen sólo por la clase. No vendas ropa, ni calzado de baile, no vendas CDs, ni chuletas con descripción de las figuras…Si eres profesor , dedícate sólo a enseñar. No comercies.
- No hagas que tus alumnos pierdan media clase “zapateando” lo que has dado en llamar “pasos libres” que luego bailando en pareja raras veces o apenas se utilizan. Ejemplo: susiquiu, deslizados, floreos, punteos…En iniciación no dudo de su utilidad didáctica, pero en los niveles medio y avanzado es una pérdida de tiempo, salvo que tus alumnos, por unanimidad te lo pidan.
- Haz material didáctico y entrégalo gratuitamente a tus alumnos.
- Programa actividades gratuitas con tus alumnos. Una excursión, un día en la playa, ir al rastro…
- Aprende el nombre de tus alumnos de la misma manera que ellos han aprendido el tuyo. Cuando te dirijas a ellos, hazlo por su nombre. Si no eres capaz de memorizar tantos nombres, ten menos alumnos o dedícate a otra cosa. La enseñanza puede que no sea lo tuyo.
- No pactes precio con otros profesores. La competencia es buena, incluso para ti.
- Procura que tus alumnos sean más tus amigos que tus clientes.
- Si vais a organizar algún acto multitudinario como la comida de navidad ( por ejemplo). procura que el sitio sea elegido democráticamente por tus alumnos. que no que de la más mínima sospecha que puedes llevarte comisión.
- No vendas entradas para ningún espectáculo. Todo el mundo sabe que del precio de la entrada te llevas un 30%.
Estoy de acuerdo con algunos de los argumentos que ha expuesto el autor, y en contra de otros. También me he reido con otros tantos al acordarme de experiencias personales 
ACTUALIZACIÓN: Que rabia me da cuando algún profesor enseña los pasos o se pone a bailar rueda con el tiempo 1 cambiado al 5. El tiempo 1 debería ser cuando en la canción suena el tiempo fuerte, no al revés. No sé si serán manias pero me pone de los nervios.
Junio 4th, 2008 at 7:20 am
Pues mejor no le digas nada a “ese” profesor, tengo entendido que no le siente damasiado bien
Junio 4th, 2008 at 7:35 am
Más de uno se lo habrá dicho ya…
Junio 5th, 2008 at 2:14 am
Por eso mismo, conozco de alguno que se lo ha dicho…
Junio 12th, 2008 at 12:02 pm
Lo de entrar en tiempo 5 o en tiempo 1 dependerá de cómo y qué estilo se esté bailando…quizás por eso tu profesor vaya en ese tiempo, incluso en salsa cubana hay más tiemp que el uno, de hecho el que sabe bailar bien salsa cubana baila al “son”.
De todas maneras cuando me enseñaron a bailar me dijeron que me enseñarían bailar para entrar en el tiempo 1 (que tampoco es lo correcto, puesto que musicalmente si bailamos en tiempo 1 estremos bailando en un silencio musical y no en su golpe fuerte que es el 2) pero que si entras al tiemp5 o en otros tiempos no siempre querría decir que vas mal si no que en numerosas ocasiones vas a tiempo intencionadamente para bailar con la musica y no como en una coreografia.
Un saludo
Junio 12th, 2008 at 12:24 pm
Hola ratona, en efecto hay más tiempos que el uno, se puede bailar on2 o incluso on3, pero ese es otro tema. Bailar al 5 es lo mismo que al 1 pero con el tiempo cambiado, y eso es a lo que me refería.
Saludos!
Junio 12th, 2008 at 5:24 pm
Siento no haberme explicado bien…bailar al tiempo 1 no es lo mismo que bailar al tiempo 5 con el tiempo cambiado. De ahí vienen el estilo puerto rico, o el estilo nueva york, o el que nosotros bailamos que es europeo.
En este video que te pongo aquí verás lo del tiempo 5 INTENCIONADO.
Adolfo y Melissa
http://www.youtube.com/watch?v=Nm-RyHJmQBE&feature=related
Un gran saludo a los amantes de la salsa (y la bachata)
Junio 12th, 2008 at 5:33 pm
http://www.youtube.com/watch?v=zKQKSl3U4Co&feature=related
en este se ve más claramente que en un paso libre, lo que pasa es que ellos bailan al 2 en tiempo 5, lo que viene siendo estilo nueva york (tiempo 6)
Junio 12th, 2008 at 6:12 pm
Hola ratona, perdona, seguramente tengas razón pero me da la impresión que Adolfo y Melisa bailan en el tiempo 1 :D, cambian el paso y el chico mueve el pie hacia delante en el tiempo 1.
Saludos!
Junio 13th, 2008 at 12:04 am
Es inapreciable xo no. Cuando bailan pasos libres bailan al dos estilo nueva york (fijate n brazos y posicion corporal), y cuando bailan en pareja bailan al 6 también nueva york xo al ser coreografiado hay cambios puntuales. He estado en numeroras clases suyas y bailan al 6. Lo que ocurre es que en España estamos acostumbrados al estilo puerto rico on2. Es lo mismo, estamos discutiendo el sexo de los angeles. Quizas el hecho de ser tb profe es lo q m ha hecho saltar en este comentario. Es lo mismo ; -P.
Un besoooo
Junio 13th, 2008 at 11:42 am
hola a todos!! yo ya no se si bailan al 1, al 2, al 5 o al que sea!! menudo jaleo!! yo personalmente solo se bailar al 1 y con el “estilo valenciano”, jeje.. pero bueno, lo que quiero decir, es que dada la multitud de estilos y tiempos de baile, y dado que ni somos ni seremos profesionales (hablo por mi misma), a lo que más importancia le doy es a sentir la música, a escuchar el ritmo que marca cada canción (ya sea en salsa, bachata o chacha), me encanta ver bailar a parejas (o por libre) que disfrutan de su baile al ritmo que la canción marca, ves una conexión entre baile y música, y.. ahi solo puedes decir una cosa.. olée! saludos!!
Junio 13th, 2008 at 4:32 pm
AMÉN NATALIA!!!!
He sido profesora de teatro y baile a la vez y le he dado siempre mucha importancia a la expresión y la transmisión con música. Además cuando monto cualquier coreografía siempre es lo que más busco (además de que mis niñas bailan todas de arte….y mis niños también, jajajaja, son como mis bebes, jaajajajaja).
Un beso a todos…al final me va a gustar este blog!
Julio 14th, 2008 at 5:46 am
me encanto la pagina, yo estoy recien aprendiendo, y estoy segura de que le sacare el jugo a este log, buenisimo, gracias por la pagina esta muy buena
ahhhhhhhhh
aca en iquique pude ir un tiempo a clases de salsa y el profe era genial bueno el es pedagogo y eso se nota, hace muy bien su pega, ademas muccho feeling con su compañera, apenas pueda volvere a sus clases
Julio 14th, 2008 at 1:47 pm
Hola adita, seguro que le sacarás jugo, navega entre las secciones que ya hay muchos videos para practicar.
Septiembre 15th, 2008 at 9:04 pm
Hola: llevo varios años bailando salsa y todavía no me ha quedado claro como se coge el tiempo. He estado buscando información sobre la música latina e incluso estoy aprendiendo algo de percusión con un percusionista panameño. Ahora tengo muy claro como coger las claves, de son o de rumba, en las canciones a través de los patrones de campanas del bongosero y de mambo, los platillos o la cáscara del timbal, las congas, los acentos musicales y los acentos del verso cuando canta el vocalista. Según he leído en diferentes artículos la dirección de la clave la marca siempre el primer compás de la canción de tal manera que si comienza con el compás de los tres golpes la canción está en clave 3 2 y si comienza por el compás de los dos golpes esta en clave 2 3. También es cierto que la clave cambia en algunas canciones y que fácilmente se detecta si estas atento. ¿Es esta la dirección que se toma para bailar siempre? O por el contrario se puede bailar en cualquier dirección. ¿Como cogen el tiempo los profesionales del baile? ¿Hay alguna página en Internet donde se explique bien este asunto?
Octubre 12th, 2008 at 6:21 pm
Hola!
Recien estoy aprendiendo a bailar salsa, hace 2 meses que se dar paso basico, de costado, guapeo y p’a atraz… Todo esta bien, cuando bailo solo… El ritmo y el tiempo… Pero cuando me pongo a bailar en pareja: np se que me pasa- me pongo tenso, se me cambia el tiempo, se me va el ritmo y la coordinacion de la parte del torax- brazos y caderas- con las piernas… Cuando penso en guiar a la pareja pierdo el paso y todo el baile se va a la …. Griacias por algun consejo de alguien experimentado, quien me ayude que hacer con esto…)))